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Note : 4.6/5 (5 avis)
Outil de visualisation du temps qui transforme la notion abstraite de durée en repère concret et visuel. Idéal pour structurer les séances de travail, favoriser l'autonomie et réduire l'anxiété liée à la gestion temporelle chez les enfants présentant des difficultés attentionnelles.
Le Minuteur Visuel Pédagogique 60 Minutes s'adresse aux orthophonistes, ergothérapeutes, enseignants spécialisés et parents accompagnant des enfants de 4 à 12 ans présentant des difficultés dans la gestion du temps et de l'attention. Cet outil est particulièrement adapté pour les enfants avec TDAH, troubles du spectre autistique (TSA), troubles des fonctions exécutives ou difficultés d'organisation temporelle.
En rendant le temps visible et tangible, ce minuteur transforme une notion abstraite en repère concret, rassurant et structurant. Il constitue un support essentiel pour travailler la planification, l'autonomie et la régulation attentionnelle en cabinet comme à domicile.
Vous pouvez intégrer ce minuteur visuel dans vos protocoles de rééducation pour :
Le disque coloré qui diminue progressivement offre un feedback visuel immédiat, particulièrement efficace pour les enfants ayant besoin de repères visuels forts.
L'utilisation régulière de ce minuteur permet de :
Ce support visuel constitue un médiateur neutre qui décharge l'adulte du rôle de "surveillant du temps", favorisant ainsi une relation thérapeutique ou éducative plus sereine.
Offrez à vos patients un outil concret et rassurant pour apprivoiser le temps ! Livraison offerte dès 100 € d'achat. Un matériel sélectionné par des cliniciens pour des résultats visibles.
Troubles ciblés : TDAH, Troubles attentionnels, TSA, Troubles des fonctions exécutives, Difficultés d'organisation
Âges : 3-6, 6-9, 9-12, ado ans
« Un outil indispensable pour mes séances avec les enfants ayant des troubles attentionnels. La visualisation du temps qui passe les aide vraiment à mieux gérer leur concentration et à anticiper la fin d'une activité. Le système visuel est clair et intuitif, mes jeunes patients l'adorent ! »
« Je l'utilise quotidiennement dans ma classe ULIS et c'est un vrai succès. Les élèves comprennent immédiatement combien de temps il reste pour terminer leur exercice. Robuste et silencieux, parfait pour un usage en classe. »
« Très bon support pour accompagner les élèves que je suis en inclusion. Le code couleur aide particulièrement les enfants avec TSA à gérer leurs transitions. Juste un petit bémol sur le mécanisme qui peut parfois se bloquer. »
« Recommandé par l'orthophoniste de mon fils dyslexique, ce minuteur a transformé nos devoirs à la maison. Il visualise enfin le temps et s'angoisse beaucoup moins face aux tâches à accomplir. »
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